Swartz, R (2013). El aprendizaje basado en el pensamiento. Madrid: sm innovación
El aprendizaje basado en el pensamiento es una guía didáctica que ayuda a losdocentes a aplicar el pensamiento eficaz en la enseñanza de los contenidos de cualquier materia y curso escolar.
Sus autores, Robert J. Swartz, Arthur L. Costa, Barry K. Beyer, Rebecca Reagan y Bena Kallick ofrecen en el libro abundantes casos prácticos y proporcionan así al lector una visión concreta de cómo enseñar a los alumnos a hallar evidencias en las que fundamentar sus conclusiones, desarrollar ideas creativas, escuchar atentamente y con comprensión, y comunicar sus ideas de forma clara y precisa.
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